![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Урок литературы или истории
Почитал я книжку про израильский рейд 1981 года на иракский ядерный реактор. До того почитал книжку про израильский рейд 1976 года на аэропорт Энтеббе для освобождения заложников. Ну и ещё чего-то читал.
Под влиянием прочитанного сложилось такое представление об операциях израильских спецслужб. Сперва команда тщательно готовится. Потом приходит заслуженный дяденька и говорит: я тоже хочу. Ну, команда не может его не уважить, надо, значит, потесниться. Потом во время выполнения задания заслуженный дяденька, который не так долго тренировался, делает чего-нибудь не так (или его убивают, или он промахивается и всю жизнь себя корит), но остальные члены команды работают чётко и поставленная цель достигается.
Это архетип или на самом деле так?
Update. И такой вопрос: где почитать обсуждение примеров архетипов в нехудожественной литературе (биографической/агиографической, журналистской очерковой и т.д.)? Интересно, в какой степени современная нехудожественная литература содержит архетипы.
Под влиянием прочитанного сложилось такое представление об операциях израильских спецслужб. Сперва команда тщательно готовится. Потом приходит заслуженный дяденька и говорит: я тоже хочу. Ну, команда не может его не уважить, надо, значит, потесниться. Потом во время выполнения задания заслуженный дяденька, который не так долго тренировался, делает чего-нибудь не так (или его убивают, или он промахивается и всю жизнь себя корит), но остальные члены команды работают чётко и поставленная цель достигается.
Это архетип или на самом деле так?
Update. И такой вопрос: где почитать обсуждение примеров архетипов в нехудожественной литературе (биографической/агиографической, журналистской очерковой и т.д.)? Интересно, в какой степени современная нехудожественная литература содержит архетипы.